学院注重对学生本身综合素质的提高和人文精神的培养，提出了职业教育与博雅教育并重的教育模式，逐步形成专业鲜明，有涉外特色的品牌高校。

一、国际教育交流与合作

1、海外交流，拓宽国际视野

注重学生国际视野的开拓。学院与众多的海外合作院校的合作，为广大学生提供充足海外交换学习机会，也使学院成为国内为数不多的能够与国外大学深度合作的院校。

我院的学生均可申请海外交换学习一个学期，以获取拓宽人生视野，体验不同国家文化，享有国际优质资源的难得机会。近年来，学院前往海外交换学习的学生显著增长。海外的学习与生活，不仅开阔了学生的国际视野，提升了语言能力，也大大的提高了学生的就业竞争力。

2、海外升学， 服务“一带一路”企业

学院的学生不仅可申请到海外院校交换学习，还可选择在完成学院规定的课程后，通过学分互认的形式，到海外合作院校深造2—4年，获取国家教育部认证的海外本科或硕士学历，其相关费用和在国内就读相差不几。

近年来，学院一直致力于整合“一带一路”沿线国家的优质高等教育资源，不仅与美国、加拿大等国建立了长期合作关系，又与“一带一路”沿线国家的高水平的大学签订了包括学分互认、师生交换等内容的合作协议。为了更好的服务“一带一路”企业，学院鼓励学生前往这些国家深造，并给予金额不等的奖学金；“一带一路”沿线国家的大学也给予了我院海外升学的学生特惠学费，其特惠学费和国内大学收费相近。此外，凡海外深造的学生如选择回国就业，学院可推荐到“一带一路”企业就职（含驻外岗位），年薪不低于人民币7万。选择“一带一路”沿线国家的大学升学，是广大学生提升自身学历、寻求理想职业的省时、省钱的良好途径。

3、注重英语教育，全面提升实用能力

作为一所涉外类高校，历来十分重视学生英语实践能力的培养。建院以来，学院大量引进加拿大和英国大学原版书籍、刊物及音像资料，配以环境温馨、设备优越的语音中心和模拟全真的英语学习与生活场景等软、硬件，全面提升了在校生的英语实践能力。

二、校企合作，共建专业

1、工学交替

专业名称：机电一体化技术、机械制造与自动化专业

学院率先在省内对机电一体化技术、机械制造与自动化两个专业实行工学交替的教学模式，即适当、合理增加实训课比例，将部分课程安排在学校与企业两个不同的场所，实现课堂教学与车间实训交替，学习与工作（实训）相结合的教育模式。学生在读三年中，其中一年分为三个时间段，实行学习—工作（实训）—学习交替；毕业实习在企业完成。

工学交替的教学模式将课堂前移至职场，学生可以在企业学习到比较实用的技术，接受企业文化和职业素养的熏陶，直接完成了从学生到员工的转换，实现了高薪就业无缝对接。

凡报读学院机电一体化技术、机械制造与自动化的学生，到校缴清第一年学杂费后，即可签订《工学交替实训协议书》。学校与广东、上海等发达地区相关对口企业，采取工学结合的教学模式，组织实施工学交替的实训。我院在校学生原则上每学年不少于4个月的企业实操训练。

2、产教融合

专业名称：计算机应用技术（3D打印方向）、工业机器人、智能化控制系统

产业迭代迅速。为了紧跟产业发展对于人才的需要，学院和相关企业联合开设了计算机应用技术（3D打印方向）、工业机器人、智能化控制系统3个产教融合专业。这些专业由合作企业提供产业所需的专业教学资源，全程负责将学生培养成为符合产业需求的最前沿的技能人才，负责该专业学生的实训和高薪就业。

由企业把部分运营环节搬至学院的产教融合专业建设，形成了学校与企业浑然一体的办学模式，这既有利于激发学生的创造力与创新力，又为学生工读结合、勤工俭学创造条件。

三、独具特点的育人模块

学院坚持立德树人根本任务，秉承“远离尘嚣，褪去浮华，潜心修学，成就自我”的校训，强化学生教育管理，深入开展人文教育。经过历年的探索和积累，逐步形成了具有自身特点的育人模块，每一个模块都独立支撑学生一项能力的培养。

1、活动竞技模块

学院重视在活动中提升学生的能力，设计了一系列活动以培养学生的交流协作、组织规划等方面的能力，锻炼了每个学生的勇气、耐力、意志力。至今，已形成了一个独立活动体系。

2、劳作模块

学院在校园内建立了劳作实践基地。每个班级拥有自己一块劳作的地块，每周安排一定时间的劳作实践。通过园地劳作，提高了学生的动手能力，培养了学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，以及涵养事业发展的品质、品行基础。

3、指定阅读模块

为了弘扬书院文化，培养学生良好的学习与阅读能力，学院要求每位学生在规定的时间，完成指定书籍的阅读，并定期举办读书分享会，书写读后感和对读后感予以评比等活动。

4、思政与博雅教育模块

为提升学生的思想政治水平和批判性思维能力，学院推行了学生的人格教育及培养，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育，以实现学生的价值观、世界观、人生观和道德意识的根本的转变与提升。

同时，学院也推行了博雅教育模块。在此模块中，学院开设了艺术、历史、哲学及形式逻辑的讲座课，以帮助学生培养独立思考及批判性思维能力、分析能力和解决问题的能力。