为进一步加强学生对就业知识的了解和激发自主创业、科技创业的热情，培养具有创新意识、实践能力和创业精神的创新型人才，促进大学生就业、创业，经研究决定，我院将开展大学生就业、创业教育活动。具体方案如下：

主  办 ：院团委

协  办 ：学生会

活动时间：4月16号开始

活动对象：我院在读大学生

活动宣传：海报、横幅、宣传栏、校园广播。

活动内容 ：

一、大学生就业创业教育课堂

1、时间：4月下旬开始

2、地点：教学楼8101阶梯教室

3、讲课一：《如何写个人简历》

　 讲课二：《面试技巧》

  讲课三：《就业、择业的感想》

  主讲人：葛明和（我院04级校友)

  讲课四：《创业之路》

  讲课五：《能力改变命运》

  讲课六：《谈就业形势、对策及维权问题》

  主讲人： 有关专家

4、负责部门：学生会办公室

二、校园模拟招聘大赛

 1、活动背景：针对当前就业市场竞争激烈的局面，为活跃校园就业、创业气氛，增加同学们的求职应聘技巧，亲身体验求职的实况和气氛，并为同学们提供一个走向社会、适应社会以及展示自我风采的平台。

 2、活动主题：缤纷经管，和谐校园；扬就业之帆，启梦想之旅！招聘

 3、活动时间：5月上旬

   4、活动地点：教学楼8101阶梯教室

   5、活动流程：

A、前期准备阶段：

 a、参赛同学在4月29号前将个人简历上交到本班的学习委员处，并做好登记工作。

b、由我院领导及有关人员组成商家，由商家预先策划模拟市场招聘的各项议程。

c、领导及有关人员组成评委，并规定评分标准。

    B、综合测试：在模拟现场，由评委进行测试，考查着装，礼仪，表达能力，反应能力等。分为两大区域。一是考官面试区；二是情景面试区。

   C、结果公布：由综合测评组评委公布评估结果，宣布优胜者。

 6、负责部门：学生会办公室

三、“枫林杯（待定）校园营销大赛

1、活动形式：通过统一的赞助商，发展相同的业务（待定），各个组在相同规定的时间内看发展的业务量，按业务量的多少排名次。

2、时间：5月中旬

3、地点：我院教学楼8101阶梯教室

4、参赛对象：我院在校学生

5、活动目的：

    为丰富同学们的大学校园生活，突出我院的特色，培养同学们的思维创新能力和实践能力，加强同学们的交流，增进彼此的了解和友好感情。

6、赛事形式：大赛赛事分为初赛（递交原创性营销案例、专家评审）、营销实践和决赛（案例陈述、现场答辩）。

7、奖项的设置：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名

  8、活动流程：

A、前期活动阶段：

    各班发出大赛的通知。在校园拉横幅贴海报、利用广播站和学生会的人员进行赛前的宣传。使同学了解本次活动，提高同学参赛的热情。

B、报名：

    大赛由各班负责组队参加，每班两队以上，每队由1到3个同学组成。参赛小组应写明所在的年级和班级，参赛选手的姓名和联系方式。每个参赛小组在5月8日前把名单提交到院团委。

C、初赛（递交原创性营销案例、领导评审）

    在报名结束后进入初赛阶段。在此阶段，各个参赛小组根据大赛提供的主题进行营销案例的撰写。在5月8日前上交到院团委。5月9日到10日由营销专业的老师和领导代表进行案例的评审，选出前10名进入营销实践阶段的比赛。

D、营销实践阶段：

经过初赛，选出的10个队进入营销的实践阶段，在本阶段，各队主要在校园内根据自己的营销方案进行产品（服务）校园市场推广。若是商品，赞助商产品到位，分发到各参赛队手中。若是服务，则通知各队所要推广的具体业务。各队在校园做推广。实践时间为5天，5月14日把实践成果汇总到团委。以业务量为标准，选出5个队进入决赛。

E、决赛（案例陈述、现场答辩）

 a、时间：待定

 b、地点：我院教学楼8101阶梯教室

 c、流程:

    第一、抽签决定决赛答辩顺序。

    第二、10分钟决赛现场答辩：包括5分钟方案陈述，5分钟答辩（回答领导、老师、赞助商和同学的提问）。

    第三、评委对参赛队进行评分。

    第四、评出一、二、三等奖各一队。

  四、总   结

1、时间： 5月下旬

2、形式：开总结大会，学生代表谈体会，学院领导颁奖总结

3、负责部门：学生会办公室

 团   委       

2010年4月16日